吉林省综合素质评价平台是一个集信息化、智能化、多元化于一体的教育评价系统。它利用现代科技手段，将学生的道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等各方面的表现进行量化，从而形成一个全面、客观、公正的评价体系。

吉林省综合素质评价登录入口：

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吉林省综合素质评价平台的操作简便，功能强大。学生和家长可以通过平台查看学生的综合素质评价结果，了解学生在各个方面的表现。同时，平台还提供了互动交流的功能，家长可以通过平台向教师提问、反馈意见，与教师进行及时沟通。此外，平台还提供了学习计划制定的功能，家长可以根据孩子的评价结果，制定相应的学习计划，帮助孩子提高综合素质。

评价内容：

1、思想品德。主要考查学生在爱党爱国、思想理念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。重点记录学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服用以及典型事迹的次数、角色、持续时间以及活动效果等。

2、学业水平。主要考查学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。重点记录学生学业水平考试成绩、选修课程内容及成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况。

3、身心健康。主要考查学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点记录学生《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育活动频次与效果、心理素质健康水平测试以及应对困难和挫折的表现等。

4、艺术素养。主要考查学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点记录学生在音乐、美术、戏曲、舞蹈、戏剧、影视、书法等方面兴趣特长，参加艺术活动的成果等。

5、社会实践。高中学校主要考查学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点记录学生参加实践活动的次数、持续时间、形成的作品、调查报告以及实践效果等。

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